UNESCO研究：女生数学成绩再度大幅落后男生

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在经历多年进步后，女生在数学领域再次出现落后趋势。联合国教育、科学及文化组织（ UNESCO ）周四（ 23 日）发布的一项研究显示，截至 2023 年，在多数国家中男生数学成绩超过女生的比例，已升至近 30 年来的最高水平。

该组织警告称： “ 这一趋势令人担忧。 ” 报告指出，扎实的数学能力对于 “ 推动经济与社会发展、促进创新以及解决全球紧迫问题 ” 至关重要。

这项分析由 UNESCO 与国际教育成就评估协会（ IEA ）共同撰写，研究涵盖 1995 年至 2023 年期间的数据，涉及 47 个国家和地区的小学毕业阶段，以及 38 个国家和地区的初中阶段。

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研究指出，尽管历史上女生在数学成绩上通常低于男生，但在 2000 年代和 2010 年代，这一差距曾显著缩小。然而，自 2019 年以来，这一趋势出现逆转。

数据显示， 2023 年，在小学毕业阶段， 81% 的受访国家中男生成绩高于女生，而这一比例在 2019 年为 52% ， 2003 年仅为 26% 。

在中学阶段，情况相对更为复杂，但整体趋势仍令人担忧。虽然男生成绩超过女生的国家比例低于小学阶段，但从长期来看呈明显上升趋势。

UNESCO 与 IEA 认为，这一倒退部分归因于新冠疫情的持续影响。长时间的学校关闭加剧了数学学习损失，同时削弱了女生的自信心和学习投入。

为扭转这一趋势，两大机构呼吁从小学阶段开始采取行动，包括通过趣味性活动增强女生对数学的信心，并按性别系统性追踪学习成果。

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